Recursos didácticos de uso gratuito

El objetivo de este blog es entregar a la comunidad docente una nueva fuente de recursos didácticos de uso gratuito que les permitan facilitar e incrementar la calidad de las actividades de aprendizaje que realizan con los niños.

Los invito a descargar los materiales, adaptarlos a sus necesidades y a enriquecer los recursos de apoyo al aprendizaje que utilizan en el aula. Espero que estos aportes, que he ido diseñando a lo largo de mi experiencia profesional, como profesora y psicopedagoga, sean un aporte para aquellos que han elegido la desafiante tarea de educar. Es importante mencionar que tanto las imágenes como el resto de los materiales han sido desarrollados íntegramente por mí, por lo que no existen problemas de derechos de autor, siempre y cuando no se dediquen a comercializar los productos.

Creo firmemente que en la medida que compartamos los recursos que tenemos podremos ser un aporte para mejorar la calidad de la educación de nuestros niños. Espero poder ir de a poco ir incluyendo más aportes. ¡Éxito en este desafío!


NAIPE CONCIENCIA SEMÁNTICA

El desarrollo de la conciencia semántica es otro eje central para la adquisición del lenguaje escrito. Este naipe ha sido diseñado para reforzar el trabajo con categorías semánticas y así promover la noción de categorización en el niño.
https://rapidshare.com/files/4023639322/NAIPE CATEGORÍAS SEMÁNTICAS.pdf

MEMORIÓN SONIDO INICIAL

Su objetivo es desarrollar la conciencia fonológica, específicamente mediante la tarea de identificación del sonido inicial de distintas palabras.



MEMORIÓN SONIDO LETRA

La conciencia fonológica es un factor predictor del éxito en el aprendizaje de la lectura y a escritura; y uno de sus pilares fundamentales es la relación entre los sonidos (fonemas) y las letras que les corresponden (grafemas).

NAIPE DE CONCIENCIA SILÁBICA

El desarrollo de la conciencia fonológica consiste en tomar conciencia de las unidades en que se divide nuestra lengua. Uno de los niveles de segmentación son las sílabas. El logro de la conciencia silábica se da cuando el niño logra  separar las sílabas de las palabras y manipularlas a su gusto, formando nuevas palabras y deformando otras existentes.

BINGO FONOLÓGICO

Su objetivo es fomentar el desarrollo de la conciencia fonológica, estableciendo de manera lúdica las relacions entre sonidos y letras.


https://rapidshare.com/files/2346817220/BINGO FONOL.pdf

ABECEDARIO ILUSTRADO

El abecedario ilustrado ha sido diseñado para reforzar la relación existente entre fonemas y grafemas a partir de una palabra clave. La idea es situar el abecedario en la sala de clases para que sirva de referente a los niños.



https://rapidshare.com/files/697228345/ABECEDARIO ESPAÑOL BN.pdf

BINGO DE PALABRAS

Este juego ha sido diseñado para ejercitar la comprensión lectora de nivel básico, donde el niño establezca la relación entre la palabra y su representación escrita.

BINGO DE LETRAS

Su objetivo es trabajar el conocimiento del código, además de reforzar la diferenciación de los alógrafos y de desarrollar la conciencia fonológica, estableciendo la relación de cada fonema (dictado de manera oral) con el grafema correspondiente. 


BINGO DE VALOR POSICIONAL

Este juego fue diseñado para promover una mayor comprensión de nuestro sistema de numeración decimal, específicamente del valor posicional del mismo, en relación al concepto de unidad, decena y centena.

 

BINGO DE CLASIFICACIÓN

Su objetivo es desarrollar la noción lógico-matemática de clasificación, fundamental para consolidar un pensamiento concreto desligado de la intuición. Mediante la ejercitación continua el niño podrá identificar las semejanzas de los elementos de acuerdo a sus distintos atributos; en este caso según el color, la forma y el tamaño.